Jsem dítě
Přehled klíčových aktivit projektu:
Klíčová aktivita 1: Návrh sjednocení systému řízení kvality a návrh monitorovacích a hodnotících nástrojů, vč. postupu jejich implementace do systému sociálně-právní ochrany dětí a poskytování služeb pro ohrožené děti
Cílem KA 1 je nastavit jednoznačné, standardizované postupy a metody řízení kvality, s jasně definovanými měřitelnými ukazateli pro práci s ohroženými dětmi, a to na základě vytvořených optimálních modelů fungování orgánů sociálně-právní ochrany dětí, služeb pro ohrožené děti a rodiny a dalších klíčových aktérů systému. Součástí modelů bude i definice právního prostředí, finančních mechanismů a dalších faktorů ovlivňujících činnost uvedených aktérů. Záměrem je rovněž změna celkové orientace systému řízení kvality, který bude nově založen na důkazech (evidence based practice) a hodnocení výsledků. Účelem je nastavit celý systém tak, aby se vztahoval k dítěti jako subjektu všech poskytovaných intervencí a služeb. A současně aby došlo nastavením jednotných standardů ke změně ze stávajícího systému „reakčního“ (tzn. takového, který řeší převážně důsledky) na systém „preventivní“ (který se snaží včasnou intervencí těmto důsledkům předcházet).
Výstupy:
Model řízení kvality v oblasti péče o ohrožené děti
Standardy poskytování služeb pro ohrožené děti
Nástroje pro OSPOD:
Posouzení naléhavosti situace/případu
Nástroj pro vyhodnocení naléhavosti situace dítěte (elektronická verze)
Schéma postupu OSPOD při práci s ohroženým dítětem a rodinou
Ověření postupu při řešení situace ohroženého dítěte
Ověření postupu při umístění dítěte do ZDVOP
Příručka krizové komunikace pro OSPOD
Nástroj na podporu profesionálního rozhodování o pokračování vedení případu
Klíčová aktivita 2: Návrh funkčního systému profesní podpory pracovníků SPOD na základě kompetenčního modelu
Cílem KA 2 je rozvinout funkční systém profesní podpory pro pracovníky SPOD na základě tzv. kompetenčního modelu. Předmětem KA je revidovat stávající vzdělávání pracovníků SPOD a implementovat do něj tzv. kompetenční model, který by umožnil pracovníkům i jejich nadřízeným nastavovat, zprostředkovat a hodnotit vzdělávání svých zaměstnanců. Výsledkem bude jednotný standard vzdělávání pracovníků SPOD, který pracovníkům poskytne dostatečnou garanci rozvoje jejich kompetencí ve vztahu k jejich profesionálním potřebám a ve vztahu k nárokům výkonu profese sociální práce.
Výstupy:
Klíčová aktivita 3: Implementace metod pro zajištění participace dětí v klíčových oblastech jejich života
Cílem KA 3 je podpořit participaci dětí v rozhodovacích procesech systému SPOD vč. šíření osvěty o principech participace dětí u odborné a široké veřejnosti. Předmětem této KA je zajistit implementaci principů participace dětí na rozhodovacích procesech do praxe. Za tímto účelem budou realizovány fokusní skupiny v KA 1 a KA 4, které budou organizovány prostřednictvím KA 3, dále bude zřízena participační skupina při MPSV. V rámci skupiny budou s dětmi diskutována témata, která se jich bezprostředně týkají nebo ta, která mohou jejich život ovlivňovat zprostředkovaně. Předmětem KA je dále kontinuální informování odborné i široké veřejnosti o principech participace, jejich využitelnosti v praxi, pravidlech bezpečné participace a dalších aspektech, které jsou zásadní pro práci s dětmi v této oblasti.
Výstupy:
Krajské participační skupiny: metodická příručka
Participace dětí krok za krokem: metodická příručka pro praxi
Klíčová aktivita 4: Definice sítě služeb pro ohrožené děti s důrazem na koordinovanou podporu a multioborovou spolupráci na národní, regionální a místní úrovni
Cílem KA 4 je podpořit multioborovou spolupráci a nastavit pravidla pro poskytování služeb na úrovni jednotlivých obcí a krajů. Jedním z předpokladů efektivní práce s ohroženými dětmi je určitá míra jistoty, že se dítěti a rodině dostane včas adekvátní podpory. Vzhledem k množství aktérů a roztříštěnosti systému není dětem a rodinám tato jistota v současnosti garantována. Proto je vzájemná koordinace podpory dítěte a rodiny vnímána jako jeden z klíčových předpokladů práce s ohroženým dítětem a jeho rodinou.
Výstupy:
Návrh integrovaného systému služeb pro děti
Návrh procesů plánování, poskytování a hodnocení výsledků služeb pro děti
Standardy sítě služeb pro děti pro každý ze zapojených krajů/regionů
Standard sítě služeb pro děti pro Karlovarský kraj
Standard sítě služeb pro děti pro Kraj Vysočina
Standard sítě služeb pro děti pro MČ Praha 10
Standard sítě služeb pro děti pro MČ Praha 12
Standard sítě služeb pro děti pro ORP Dobříš
Standard sítě služeb pro děti pro ORP Hlinsko
Standard sítě služeb pro děti pro ORP Nový Jičín
Standard sítě služeb pro děti pro ORP Tachov
Standard sítě služeb pro děti pro ORP Třebíč
Standard sítě služeb pro děti pro ORP Třinec
Standard sítě služeb pro děti pro ORP Benešov
Střednědobé multioborové plány služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny pro každý ze zapojených krajů/regionů
Střednědobý multioborový plán služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny pro Karlovarský kraj
Střednědobý multioborový plán služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny pro Kraj Vysočina
Střednědobý multioborový plán služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny pro MČ Praha 10
Střednědobý multioborový plán služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny pro MČ Praha 12
Střednědobý multioborový plán služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny ORP Benešov
Střednědobý multioborový plán služeb pro děti a jejich rodiny pro ORP Dobříš
Střednědobý multioborový plán služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny pro ORP Hlinsko
Střednědobý multioborový plán služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny pro ORP Nový Jičín
Střednědobý multioborový plán služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny pro ORP Tachov
Střednědobý multioborový plán služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny ORP Třebíč
Střednědobý multioborový plán služeb pro ohrožené děti a jejich rodiny pro ORP Třinec
Klíčová aktivita 5: Vytvoření dlouhodobé komunikační strategie na podporu klíčových témat Národní strategie ochrany práv dětí a jejich jednotlivých cílů se zaměřením na odbornou i laickou veřejnost
Cílem KA 5 je navrhnout dlouhodobou komunikační strategii týkající se témat zahrnutých do Národní strategie ochrany práv dětí 2021-2029 se zaměřením na odbornou i laickou veřejnost. Součástí KA 5 bude dále tvorba materiálu s interpretací Úmluvy o právech dítěte a jejích reálných dopadech do života dětí, realizace konference pro odbornou veřejnost a správa a aktualizace webových stránek projektu aj.
Výstupy:
Komunikační strategie k Národní strategii ochrany práv dětí
Materiály s interpretací Úmluvy o právech dítěte:
Výstava Úmluva o právech dítěte - Děti mají práva (13 až 17 let)
Výstava Úmluva o právech dítěte - Děti mají práva (5 až 8 let)
Výstava Úmluva o právech dítěte - Děti mají práva (9 až 12 let)
Klíčová aktivita 6: Evaluace
Cílem evaluace bude podpořit efektivní řízení vybraných klíčových aktivit projektu, a to mj. na základě vyhodnocení získané zpětné vazby od cílové skupiny projektu. Předmětem plánované evaluace je dále posouzení, zda jsou jednotlivé výstupy relevantní pro výkon SPOD na úrovni krajů, ORP i státu a zda jsou vytvořeny v souladu se zamýšlenými cíli projektu.
Výstupy: